Un saludo a todos los alumnos de 1º-A y 1º-C de la asignatura de Tecnología. Como os prometí ya tenéis disponible la hoja de actividades Nº 1, en la que podéis practicar la obtención de las vistas (alzado, planta y perfil) de una figura.
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Blog iniciado por Ricardo Rodríguez, profesor de Tecnología del I.E.S. Victoria Kent, con el objetivo de establecer con sus alumnos un canal de intercambio de información, dudas, opiniones, etc.
lunes, 24 de octubre de 2011
miércoles, 12 de octubre de 2011
I.V.L.: Práctica Nº 1
La práctica Nº 1 relacionada con el el tema Nº 1: El Proyecto Profesional, consiste en el diseño de una presentación de diapositivas, que te permitirá establecer un plan de acción en tu propio proyecto profesional. Podrás encontrar todas las instrucciones en el siguiente documento:
Descarga la Práctica Nº 1
Descarga la Práctica Nº 1
miércoles, 11 de mayo de 2011
Hoja de actividades Nº 5 - Artículo divulgativo y de opinión
Venga chavales!!! que ya queda poco para que termine el curso y lo vamos a ir despidiendo como se merece, con una nueva hoja de actividades. Deberéis elaborar un nuevo artículo de opinión relacionado con el rastro digital. Os vuelvo a recordar que podéis mandar vuestro trabajo al siguiente correo: defcondos@hotmail.com antes del día 20 de mayo.
Descargar la hoja de actividades nº 5
Descargar la hoja de actividades nº 5
lunes, 9 de mayo de 2011
Reconstrucción de una grúa romana
Esta entrada está dedicada a los alumnos de Tecnología de 1º de ESO. A continuacion podéis ver una fotografía que muestra una reconstrucción de las grúas que utilizaban los romanos para construir sus acueductos, coliseos, etc. Como podéis comprobrar su funcionamiento se basa en el empleo de dos mecanismos sencillos: el conjunto manivela-torno y los polipastos. Se ha podido comprobar que con este tipo de máquina se podía llegar a levantar piedras de hasta 2500 Kg.
lunes, 14 de marzo de 2011
Práctica final de edición de video - 1º de Bachillerato
Os dejo la propuesta de práctica final de edición de video para que tengáis claros los pasos y las instrucciones que deberéis tener en cuenta los próximos días en el aula de informática.
Descarga la práctica final
La actividad consiste en montar un tráiler-videoclip. En el siguiente video podéis ver un sencillo ejemplo del objetivo que se pretende conseguir:
Descarga la práctica final
La actividad consiste en montar un tráiler-videoclip. En el siguiente video podéis ver un sencillo ejemplo del objetivo que se pretende conseguir:
lunes, 28 de febrero de 2011
Hoja de actividades Nº 4 - Artículo divulgativo y de opinión

Ya podéis descargar la hoja de actividades Nº 4. En este caso se trata de conocer algo más sobre la interesante participación del ordenador Watson, desarrollado por la empresa IBM, en el programa de televisión Jeopardy. Os recuerdo que podéis mandar vuestros artículos a la siguiente dirección de correo: defcondos@hotmail.com, antes del día 9 de marzo.
lunes, 17 de enero de 2011
Hoja de actividades Nº 3.- Artículo de opinión
Dado que parece que ya le vais cogiendo el aire a esto de escribir artículos de opinión, os propongo uno nuevo, en este caso se trata de analizar las posibles repercusiones de las nuevas tecnologías en las relaciones sociales. Recordar que esta actividad debe realizarse en casa y será entregada antes del día 27 de enero en la siguiente dirección de correo: defcondos@hotmail.com
Descarga la hoja de actividades nº 3
Descarga la hoja de actividades nº 3
miércoles, 20 de octubre de 2010
TICO - Curso 2010-11 - Hoja de actividades Nº 1
Os propongo la redacción de un artículo periodístico de opinión, en este caso acerca de los intentos y acciones que se llevan a cabo en muchos países en la dirección de controlar toda la información que fluye por internet. Esta actividad debe realizarse en casa y será entregada antes del día 29 de octubre en la siguiente dirección de correo: defcondos@hotmail.com
Descarga la hoja de actividades nº 1
Descarga la hoja de actividades nº 1
martes, 19 de octubre de 2010
TICO - Curso 2010-11 - Plantilla de artículo
Aquí podéis descargar la pantilla con el formato y los elementos mínimos que deberá tener vuestro artículo periodístico sobre los hikikomoris. Recordad que debéis buscar y seleccionar la información y las imágenes en vuestra casa y después, ya en el aula de informática, redactar el artículo empleando vuestras propias palabras.
Descargar plantilla
Descargar plantilla
miércoles, 22 de septiembre de 2010
El nuevo monociclo de Honda
Hola de nuevo a los alumnos de 1ºA y 1ºB de la ESO. ¿Os acordáis que os hablé en clase que la empresa Honda había inventado un monociclo muy futurista que nos permitiría desplazarnos sin esfuerzo? Pues podéis ver una demostración de su funcionamiento en el siguiente video:
lunes, 20 de septiembre de 2010
1º - ESO - Puentes de Spaghettis
Hola a todos los alumnos de 1º de ESO en la asignatura de Tecnologías y bienvenidos al curso 2010-11. A continuación podéis ver un par de videos en el que aparecen puentes elaborados con spaghettis. Se puede comprobar que aunque no lo parecen los spaghettis son bastante resistentes:
lunes, 19 de abril de 2010
Hoja de actividades Nº 4 - 1º de Bachillerato
Ya podéis descargar la hoja de actividades nº 4, que como sabéis tiene que ver con el diseño de páginas web con lenguaje HTML. El último día de entrega será el próximo martes día 27 de abril, recordad dos cosas: en primer lugar que debéis enviar vuestro trabajo al siguiente correo: defcondos@hotmail.com y en segundo lugar que podéis ayudaros con los apuntes que podéis encontrar en este mismo blog.
Descargar hoja de actividades Nº 4
Descargar hoja de actividades Nº 4
EDICIÓN DE VIDEO - INTERPRETACIONES
En este curso, una de las prácticas de edición de video, tanto en 4º de ESO como en 1º de Bachillerato, ha consistido en hacer una interpretación de un tema elegido libremente por cada grupo de trabajo. En los siguientes enlaces puedes ver los montajes más interesantes.
Lorena y Laura - 4º B ESO
Lorena y Laura - 4º B ESO
sábado, 23 de enero de 2010
Hoja de actividades Nº 4 - 1º de Bachillerato
Este curso y gracias a nuestra colaboración con el Proyecto Comenius, diseñaremos una serie de Podcasts relacionados con las energías renovables y el reciclaje. Pero antes de comenzar a editar los videos en el aula de informática, necesitamos tener correctamente definido el Storyboard del mismo.
Haz clic aquí para bajarte el archivo de word con la plantilla
Tenéis 2 semanas para buscar toda la información necesaria del tema que se os asigne a cada uno de vosotros, de manera que el Storyboard deberá ser entregado antes del día 9 de febrero. Recordad que en este caso los montajes de video no podrán exceder de 3 minutos de duración.
FASES DE LA ACTIVIDAD
El proceso de elaboración de cada Podcasts se estructurará en las siguientes fases:
1º.- Completar correctamente en casa, el archivo de word que contiene el Storyboard.
2º.- A lo largo de las dos próximas semanas, en el aula de informática, realizaréis las prácticas guiadas que os permitirán adquirir las destrezas básicas en la edición de video mediante Windows Movie Maker.
3º.- Cada uno en su casa, a la vez que busca información acerca de su Podcast, debe ir recopilando las imágnes, los videos y la música necesaria para el montaje final.
4º.- Por último, cuando hayáis finalizado las prácticas del Movie Maker, el profesor otorgue el visto bueno a vuestro Storyboard y tengáis todos los elementos necesarios para vuestro Podcasts, comenzará el trabajo del montaje final en el aula de informática.
Haz clic aquí para bajarte el archivo de word con la plantilla
Tenéis 2 semanas para buscar toda la información necesaria del tema que se os asigne a cada uno de vosotros, de manera que el Storyboard deberá ser entregado antes del día 9 de febrero. Recordad que en este caso los montajes de video no podrán exceder de 3 minutos de duración.
FASES DE LA ACTIVIDAD
El proceso de elaboración de cada Podcasts se estructurará en las siguientes fases:
1º.- Completar correctamente en casa, el archivo de word que contiene el Storyboard.
2º.- A lo largo de las dos próximas semanas, en el aula de informática, realizaréis las prácticas guiadas que os permitirán adquirir las destrezas básicas en la edición de video mediante Windows Movie Maker.
3º.- Cada uno en su casa, a la vez que busca información acerca de su Podcast, debe ir recopilando las imágnes, los videos y la música necesaria para el montaje final.
4º.- Por último, cuando hayáis finalizado las prácticas del Movie Maker, el profesor otorgue el visto bueno a vuestro Storyboard y tengáis todos los elementos necesarios para vuestro Podcasts, comenzará el trabajo del montaje final en el aula de informática.
jueves, 12 de noviembre de 2009
Hoja de actividades de Informática - 4º ESO
Hola a todos los alumnos de 4º de ESO que cursan la asignatura de Informática. Ya podéis descargaros la hoja de actividades Nº 1. Tenéis una semana entera para completarla tranquilamente en casa, ya que la fecha límite de entrega es el viernes día 20 de noviembre. Podéis preguntar cualquier duda en clase. Una vez resuelta podéis entregarla en papel o en soporte informática a la siguiente dirección de correo: defcondos@hotmail.com
Pincha aquí para descargar la hoja
Pincha aquí para descargar la hoja
lunes, 2 de noviembre de 2009
Hoja de actividades Nº 3
Hola de nuevo a los alumnos de 1ºB de Bachillerato. Ya se encuentra a vuestra disposición la hoja de actividades nº 3, en la que se ofrecen instrucciones para la redacción de un nuevo artículo de opinión. Recordad que el trabajo debe ser entregado antes del próximo martes día 10 de noviembre.
Ver la hoja y descargar desde Scribd.com
Ver la hoja y descargar desde Scribd.com
lunes, 12 de octubre de 2009
Hoja de actividades Nº 2
Ya esta disponible la Hoja de actividades Nº 2. En este caso se trata de redactar un breve artículo de opinión, en el que debes reflejar tus conclusiones personales empleando tus propias palabras. La fecha límite para entregar el trabajo es el 20 de octubre, con la posiblidad de remitirlo al siguiente correo electrónico: defcondos@hotmail.com
Descargar la hoja
Descargar la hoja
miércoles, 23 de septiembre de 2009
Hoja de actividades Nº 1 - Bachillerato
Hola a todos los alumnos de 1º-B de Bachillerato. Como sé que estáis deseando empezar a trabajar, aquí tenéis la primera hoja de actividades de este curso. Tenéis una semana entera para poder trabajar en ella, de manera que la recojo el próximo día 2 de octubre. Podéis entregarla en papel o en formato digital mediante el siguiente correo electrónico: defcondos@hotmail.com
Para cualquier duda o aclaración podéis realizar comentarios en esta misma entrada.
Descargar Hoja de Actividades Nº 1.
Para cualquier duda o aclaración podéis realizar comentarios en esta misma entrada.
Descargar Hoja de Actividades Nº 1.
miércoles, 16 de septiembre de 2009
Comienza el curso 2009-10
Hola a todos. Me gustaría enviar un saludo, en este curso que comienza, a todos los alumnos de 4º de E.S.O. que han optado por la materia de Informática y a los alumnos de 1º B de Bachillerato. Recordad que a lo largo del curso emplearemos este blog como elemento referente de comunicación entre profesor y alumnos en las actividades que llevaremos a cabo.
lunes, 1 de junio de 2009
Creación de un blog - Propuesta de actividad
Hola a todos los alumnos de 1º-A de Bachillerato. En el siguiente enlace podéis descargar un documento que contiene las instrucciones básicas, que os permitirán desarrollar la fase práctica de las actividades relacionadas con la creación de blogs.
Propuesta de actividad
A modo de ejemplo, os dejo los dos enlaces de una misma noticia, contada por los diarios digitales El País y La Razón. En este caso se trata de la comparecencia del presidente del gobierno en el Senado tras la celebración de las elecciones europeas. Podreis observar como en uno de los periódicos hacen una breve reseña, sin dar demasiados detalles. Sin embargo en el otro diario, la noticia se desarrolla de una manera más extensa y detallada, aludiendo a todo tipo de declaraciones literales (marcadas entre comillas). En este caso una de las diferencias radica en la forma en que se ha contado la noticia. ¿Tendrán la misma percepción de la realidad los lectores de ambos periódicos?
http://www.elpais.com/articulo/espana/Zapatero/PP/unico/claro/elecciones/sigue/oposicion/elpepuesp/20090609elpepunac_11/Tes
http://www.larazon.es/noticia/zapatero-al-pp-lo-unico-claro-de-las-elecciones-es-que-sigue-en-la-oposicion
P.D.: a poco que rastreéis varios diarios digitales os resultará bastante fácil encontrar crónicas que transmiten diferentes sensaciones al lector, a pesar de tratarse de la misma noticia.
Propuesta de actividad
A modo de ejemplo, os dejo los dos enlaces de una misma noticia, contada por los diarios digitales El País y La Razón. En este caso se trata de la comparecencia del presidente del gobierno en el Senado tras la celebración de las elecciones europeas. Podreis observar como en uno de los periódicos hacen una breve reseña, sin dar demasiados detalles. Sin embargo en el otro diario, la noticia se desarrolla de una manera más extensa y detallada, aludiendo a todo tipo de declaraciones literales (marcadas entre comillas). En este caso una de las diferencias radica en la forma en que se ha contado la noticia. ¿Tendrán la misma percepción de la realidad los lectores de ambos periódicos?
http://www.elpais.com/articulo/espana/Zapatero/PP/unico/claro/elecciones/sigue/oposicion/elpepuesp/20090609elpepunac_11/Tes
http://www.larazon.es/noticia/zapatero-al-pp-lo-unico-claro-de-las-elecciones-es-que-sigue-en-la-oposicion
P.D.: a poco que rastreéis varios diarios digitales os resultará bastante fácil encontrar crónicas que transmiten diferentes sensaciones al lector, a pesar de tratarse de la misma noticia.
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